张家川县实验中学与西城幼儿园共新增学位5430个

教育是百年大计的基础，也是最大的民生工程。在张家川县西城区，城市建设与教育同步推进，新校区的建成为学生提供了更多的优质学位，同时也让更多的学生享受到了更均衡、优质的教育。

据报道，新近建成的张家川县实验中学和西城幼儿园共增加了5430个学位，使得该地区的教育资源得到了显著提升。实验中学已经全部完工并投入使用，而西城幼儿园的土建工程也已经全部完成，现在正在安装调试设备。这个项目的实施，将对当地的教育资源布局进行调整，优化教育资源配置，缓解城区教育资源压力，构建布局合理的教育服务体系，以满足城镇化进程和群众对高质量教育的需求。实验中学和西城幼儿园的建成，将为当地学生提供更加优质的教育环境，促进他们的身心健康发展。

高起点规划、高标准打造“内优外美”的现代化一流学校，不仅要“人人有学上”，更要“人人上好学”。

在张家川县实验中学，据校长王金勇介绍，张家川县实验中学占地面积约203.4亩，投资5.49亿元，是从原来的县三中整体搬迁过来的，县三中当年能承受的最大学位规模是1800人，搬到这个校区以后，学位总数将到4800到5200人之间，学校本着德以正身、学以济世的校训，从严要求学生和教师，从学生的行为习惯、一点一滴、言谈举止以及细节着手，要求发挥学生的课堂主体作用，老师的主导作用，最大限度的消除无效课堂，提高教育教学质量，为办成一所大家满意的学校而努力。

统筹教育布局规划，不断加大投入，新建、改建、扩建一批学校，推进学校标准化建设，改善学校办学条件，努力建设与城市发展能级相匹配的美好教育，近年来，张家川县持续关注广大人民群众急难愁盼的实际问题，切实解决“入学难”“入园难”。

“学校搬迁之前，校园面积小，学位紧张，搬到实验中学以后，学校面积增大了，学位也充足了，班级有了标准化的组织。在学校班子的领导下，学校规章制度，学校建设，校园文化方面取得了全面的发展。学校本着公正公平，健全了各方面的规章制度。比如说教师量化考核制度、班级量化考核方案、巡课制度等，学校正在朝着精细化、规范化、科学化的管理方向前进。组团式的帮扶也给学校的发展注入了新的理念，学校也注重学生的全面发展，注重学生文明礼仪、卫生习惯等方面的培育，同时学校也注重校园文化建设。这学期学校开展了实验中学第一届运动会、第一届校园艺术节，还有首届篮球赛等活动，在丰富学生校园文化生活的同时，也提高了学生德、智、体、美等方面的发展。”张家川县实验中学高一六班班主任李好三老师说。

在美丽的环境中，学习也变得愉悦无比。

县实验中学高三九班学生惠少博谈论了学校搬至实验中学后的变化。他指出，在原县三中的时候，由于学校规模大，教室空间小，日常老师组织各项活动的时候也不方便。但是，自从搬到实验中学后，学校的班级建设标准化，设施设备也更加完善，使得老师进行教学更加方便。这种变化不仅提高了我们的学习能力，也增加了我们的学习积极性。搬至实验中学后，惠少博感受到了学校分的标准化和设施设备的完善。他说:“现在，每个班级都有自己的黑板报、书柜和计算机室，老师教学的时候可以更加方便地使用这些设备。而且，学校还为我们配备了更多的体育器材，让我们有机会参加更多的体育活动，增强了我们的身体素质。”

新校园一个个地拔地而起，高标准、高品质，为张家川的教育发展带来了新的动力。这样做不仅让广大群众感受到教育带来的变化，而且让更多孩子在家门口就能享受到高质量的教育，让每个孩子都能享受到美好的教育。